習近平總書記指出，“要教育引導各級黨組織和廣大黨員、干部突出問題導向”“把問題整改貫穿主題教育始終”。廣大黨員干部要牢記習近平總書記的諄諄教導，在主題教育中始終堅持問題導向，提升思維能力、錘煉黨性作風、提高調查研究水平，為全面建設社會主義現代化國家貢獻力量。
堅持問題導向，提升思維能力。思維能力是領導干部有所作為的能力基礎，思維能力強弱與問題導向密切相關。世界百年未有之大變局處于加速演變期，強國建設、民族復興的道路上必將遇到許多“婁山關”“臘子口”。黨員干部唯有形成理論自覺、堅持系統觀念、培育創新理念，才能切實增強思維能力，提升發現問題的敏銳性、預見性與前瞻性，抓住主要矛盾，解決核心癥結。形成理論自覺，培植直面問題的自信。理論創新只能從問題開始。黨員干部要繼續推進實踐基礎上的理論創新，馳而不息、久久為功，真正做到“問題要解決到要點上，辦事要實干到關鍵處”，不斷回答中國之問、世界之問、人民之問、時代之問，以理論創新的自信、與時俱進的理論成果卓有成效地推進中國式現代化。堅持系統觀念，掌握解決問題的“總鑰匙”。系統觀念是馬克思主義唯物辯證法的基本思維方法，也是黨員干部必備的基本工作方法論、研究問題和解決問題的“總鑰匙”。堅持問題導向，要求黨員干部把握事物發展規律，聚焦具體問題分析全局機理，看透事物現象抓住問題本質。培育系統思維，要求我們既要掌握系統特點，用好系統規律，發揮系統效能，還要靈活運用“彈鋼琴”方法處理好各要素之間的關系，從而以前瞻性的眼光審視全局，以全局性思維結合實際問題切中要害。培育創新理念，激活解決問題的“動力源”。創新始于問題，問題催生創新。在主題教育中，我們亟需培育創新理念，扎根現實問題進行分析研究，不斷創新思維、優化思路、改進措施，有效挖掘實踐“富礦”。如何以理論研究回答時代課題？既要展現洞察問題的敏銳性、正視問題的重要性和解決問題的自覺性，又要增強推進工作的科學性、預見性和創造性，做到準確識變、科學應變、主動求變。解決問題的實際效果是檢驗創新理念和創新能力水平的尺度標準。對于不斷出現的新問題，以及發展演變成深層次、復雜性的大難題，黨員干部應打破“思想依賴”和“路徑依賴”，堅持守正創新，念好“新”經，下足“新”功，用解決問題的思路激發創新活力，以創新的實效推動工作新進展。
堅持問題導向，錘煉黨性作風。堅強黨性和優良黨風是我們黨的鮮明特點，錘煉黨性作風是黨員干部站穩黨和人民立場的必修課。黨員干部要以民生、民心、民意為問題導向，始終堅持人民至上、站穩人民立場、恪守人民情懷；要在主題教育過程中悟透“我是誰、為了誰、依靠誰”這一根本問題，鑄牢忠誠品格，鍛造擔當本領，提高履職能力，把人民群眾的一件件操心事、煩心事、揪心事辦成放心事、舒心事、幸福事。堅持以學正風，堅定鑄牢忠誠品格。在主題教育中，黨員干部要在學深悟透習近平新時代中國特色社會主義思想過程中強化問題意識，切實把學習成果轉化為發展動能，以能力作風提升新成效，創造新的歷史偉業；要主動接受政治體檢，摒棄躺在“功勞簿”上的懈怠心態，打掃政治灰塵，糾正行為偏差，解決思想、組織、作風等方面存在的突出問題，保持“行百里者半九十”的清醒。堅持人民至上，勇于鍛造擔當本領?！佰`行宗旨為民造?！笔侵黝}教育的目標任務之一。群眾路線是我們黨的生命線和根本工作路線，是我們黨永葆青春活力和戰斗力的重要傳家寶。在主題教育過程中，黨員干部要牢記“金杯銀杯不如群眾的口碑”，真正做到“四做四不做”，即堅決做好解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，堅決不做“作秀”不“作為”的表面文章；堅決做實惠民生的事，堅決不做重“面子”不重“里子”的“花架子”工程；堅決做溫暖民心的事，堅決不做“造勢”不“造?！钡摹凹俅罂铡闭?；堅決做順應民意的事，堅決不做“竭澤而漁”“焚林而獵”的短視之舉。堅持目標導向，切實提高履職能力。目標是奮斗方向，面對全面建設社會主義現代化國家的根本目標，各級黨員干部唯有以“問題不解決不松勁，解決不徹底不放手”的韌勁，把一切工作往深里做、往實里干，才能交出得到群眾認可、經得起實踐和歷史檢驗的優異答卷。責任擔當是實現宏偉目標的基石，要求黨員干部強化責任意識，敢于觸碰問題，做到知責于心、擔責于身、履責于行，遇到矛盾不回避，出了問題敢擔責。
堅持問題導向，提高調研水平。調查研究是我們黨的傳家寶，也是做好各項工作的基本功。調查研究就是解決問題，提高調研實效要求黨員干部以問題導向為前提，處理好“調”“研”“用”的關系，實現調研準確性、科學性與實效性的有機統一。切實保證“調查”的準確性。摸清實情是調查研究的第一步。黨員干部要善于從黨和人民的立場、黨和國家工作大局出發及時了解新情況、新矛盾和新問題；要拜人民為師，向人民學習，放下架子、撲下身子，接地氣、通下情，“身入”更要“心至”；要在下基層時多看“路面、屋面和桌面”，會看“人面、田面和市面”，多讓人民群眾“打開話匣子、掏出心窩子”。只有這樣才能發現事物實情、看清問題真相、找準問題癥結。大力提高“研究”的科學性。通過調查得來了實情、發現了問題之后的重要工作就是開展“研究”。面對調查得來的相關材料，黨員干部要做去粗取精、去偽存真、由此及彼、由表及里的思考分析，挖掘表面現象下隱藏的事物關系與運行規律；要堅持系統觀念，運用定性與定量分析方法，通過相關性分析找到問題的原因，進而發現解決問題的辦法；要善于從繁雜問題中把握問題本質、從苗頭問題中追溯緣由、從偶然問題中預測趨勢；要從整體上和聯系中尋找規律，把握實質，找到路徑，在研究中實現調查的升華。努力實現“應用”的實效性。調查研究是一門認識問題、見諸實踐、總結經驗的學問，也是一個螺旋式發展的過程。成果運用是調查研究的第三步和最后歸宿，是秉持“研用一致”原則、實現“以研促改，以研促干”的關鍵環節。黨員干部要進一步理論聯系實際，對照發現的問題和困難，認真梳理形成調研問題清單、解決措施清單、成果運用清單，以“深”“真”“實”“用”推動調研成果落地，切實推動工作進步；要提升調研成果從“理論”到“應用”的轉化能力，將調研結論轉化為行動指南，為應對各種復雜局面打下基礎。 （作者為南京財經大學黨委書記）
